一、三个字的古文
1、(2)知彼知己,百战不殆(了解) (《谋攻》)
2、读音:xié
3、随地小便看自己。
4、②放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为“胜过”。
5、予在患难中,间以诗记所遭。(《后序》)
6、今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?(《勾践灭吴》)
7、(作者)李白 (朝代)唐
8、翻译:是可以忍啊,这谁不能忍?
9、嬴乃夷门抱关者也。(《信陵君窃符救赵》)
10、就
11、一园春雨杏花红。
12、 善始者善终——《战国策·燕策二》
13、(1)家祭无忘告乃翁(你的) (《示儿》)
14、(5)从郦山下,道芷阳间行(从小路) (《鸿门宴》)
15、(1)纵一苇之所如(到……去,往) (《赤壁赋》)
16、间
17、屠呦呦这个名字大家都知道了,因为发现了青蒿素,获得了诺贝尔医学奖。
18、(出自):南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》:“步夜俊侠,故兴高而采烈。”
19、我有嘉宾,德音孔昭。
20、其闻道也固先乎吾,吾从而师之。(《师说》)
二、三个字的古文词语
1、①可以代人、代物、代事。多是第三人称,译为“他(他们)”“它(它们)”,作宾语或兼语,不作主语。
2、不冲突!不但不冲突,而且读完这套书可以更加轻松地读小红书和有意思的古文课了!
3、万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
4、(2)妃嫔媵嫱,王子皇孙(君主的儿子,也指贵族子弟,这里指六国王侯的女儿) (《阿房宫赋》)
5、END
6、则天地曾不能以一瞬(用在否定词前,加强否定语气) (《赤壁赋》)
7、(2)先生不知何许人也(表示处所) (《五柳先生传》)
8、则zé
9、朋友想当然地说:那当然是杜牧的女朋友啦!
10、君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。白居易《梦微之》
11、(4)昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲(登上) (《苏武传》)
12、(1)居右者椎髻仰面(右边,与“左”相对) (《核舟记》)
13、(3)假令仆伏法受诛(假使) (《报任安书》)
14、盖
15、 利用成语掌握文言字词的古今异义。例如“走”字的古义是跑,今义是行走,古今意思差别很大,学生容易混淆。如果用走马观花、走为上策让学生来记忆,那“走”在古义中的“跑”的意思就容易掌握。
16、笑容可掬
17、来自上海市各个重点中学的学生们在这里分享他们学习古诗文的心得体会。譬如上海中学的王嘉露同学介绍了她接任“复兴诗社”社长后的心路历程,其他几位同学也分享了自己在学习古诗文时的各种趣事和收获。
18、1知
19、(7)则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量(失败) (《六国论》)
20、用分级!
三、三个字的古文篇目
1、 平时教学过程中,教师可让学生做文言字词释义的积累卡片。比如“之”字:
2、(7)独与迈乘小舟,至绝壁下(陡峭的) (《石钟山记》)
3、(小豆蔻)作者:不止是颗菜
4、2018年上海市中学生年度最佳作文选
5、(4)永元中,举孝廉不行(推荐,推举) (《张衡传》)
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7、(2)六国互丧,率赂秦耶(全都,一概) (《六国论》)
8、得复见将军于此。(《鸿门宴》)
9、(1)将军既帝室之胄(既然是) (《隆中对》)
10、①相当于“和”“同”“跟”。
11、(1)一狼得骨止,一狼仍从(跟随) (《狼》)
12、(1)一夜飞度镜湖月(通“渡”,渡过,越过) (《梦游天姥吟留别》)
13、1970
14、(6)不久当还归,誓天不相负(对不起,辜负) (《孔雀东南飞》)
15、《诗书中华》节目亚军、华东师范大学汉语言文学专业学生俞露撰文,探讨各自在古诗文研究、学习方面的心得与体悟。
16、于是我们每天一首唐诗。
17、①引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。
18、④结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。
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20、(1)动词。
四、三个字的古文雅称
1、①我请李天飞夫妇足足签了2000套亲笔签名书签,只要大家赶早下单,就能随书收到~
2、幸
3、是
4、得
5、(哭了整晚,过了几天,最终上吊而死)
6、
7、①放在句子开头。表前后句的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。
8、诗、词、文三种类型,三位老师分别为你详解应该如何赏析!无论你对考试中的古诗文赏析题有怎么样的困惑,在这里你都能找到答案!
9、(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(遗憾,不满意) (《出师表》)
10、(2)积善成德,而神明自得,圣心备焉(具备) (《劝学》)
11、于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。(《信陵君窃符救赵》)
12、白话翻译:
13、尔其无忘乃父之志!(表期望)(《伶官传序》)
14、先看第一级的一个词——“目”。
15、素
16、“就算口渴也了也不要去饮名为“盗泉”的水,就算燠热难耐也不要在不好的树木下荫凉。”
17、END
18、——《论语》
19、微
20、@橘子啊呀哟
五、三个字的古文学作品
1、虽与府吏要,渠会永无缘(相约,誓约) (《孔雀东南飞》)
2、故
3、(3)往昔初阳岁,谢家来贵门(辞别) (《孔雀东南飞》)
4、(2)杂然相许(表示动作偏指一方) (《愚公移山》)
5、权起更衣,肃追于宇下。(《赤壁之战》)
6、10易
7、当然,小五妈不是说“小红书”等文言文教辅不好,只是它们的定位是不一样的,“小红书”是为了让孩子欣赏古人的文章,而这套古文分级是为了让孩子掌握古人的语言!
8、(恃君宠)作者:纷纷和光
9、莫
10、用作者李天飞的话说,这套书相当于他们夫妇共同孕育的“二胎”了。
11、打开淘宝app找到
12、(8)博闻强志,明于治乱,娴于辞令(应酬的言辞) (《屈原列传》)
13、今天就分享一篇学习资料,相信可以帮助很多孩子对语文基础知识进行很好的把控,把自己的基础打牢,而且有时候带着目的去提升成绩反而可能适得其反,但如果踏踏实实的去学习,反而会有意外的收获。如果觉得这篇资料不错的,还可以分享出去让更多人看到!
14、“独自离家在外地为他乡客人,每逢佳节来临格外思念亲人。”
15、看到这里,可能有的朋友还会疑惑,有这么玄妙吗?那么枯燥的文言文,能写出花来?市面上那么多文言文教辅,无非就是古代选篇+关键词解释+通篇翻译+赏析嘛。
16、(1)怀王悔,追张仪,不及(赶上,追上) (《屈原列传》)
17、yāo
18、(3)登斯楼也,则有去国怀乡……(国都,京城) (《岳阳楼记》)
19、《中文自修》特邀上海市各重点初中和高中的名师为读者出了130道古诗文题,充分考查学生背诵、理解、翻译等各个方面的能力。
20、⑤用在句中,表示停顿,以舒缓语气。
六、三个字的古文
1、课代表展示的仅是节选,但已经是“干货”满满了,完整的精彩内容还请浏览杂志一探究竟!
2、因拔刀斫前奏案。(《赤壁之战》)
3、晚照对晴空。
4、王之所大欲,可得闻与?(《齐桓晋文之事》)
5、(何乃)译为“怎能”。
6、(3)弟子不必不如师(比得上) (《师说》)
7、夫我乃行之,反而求之,不得吾心。(《齐桓晋文之事》)
8、(2)在有些句子中,“为”和“所”呼应,组成“为……所……”的格式,表示被动。
9、jiàn
10、(1)谗人间之,可谓穷矣(离间) (《屈原列传》)
11、何故怀瑾握瑜,而自令见放为?(《屈原列传》)
12、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》)
13、(无何)译为“不久”“没多久”。
14、④用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。
15、小篆
16、长相思(李白)
17、yào
18、(2)后秦击赵者再(两次) (《六国论》)
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