100个特殊符号【精选129个】

一、心形小翅膀符号

1、?紫色心

2、32

3、寓意：爱心构造的主要外形展示了心理健康中心的中心思想：给予学生温暖，促进学生心理健康。左上角部分是两个弧形和一个圆点组成，也表示一个开心地挥舞双臂的人，同时三个渐变色的弧形也形似小绿芽，寓意中国地质大学学生能像绿芽一样茁壮成长。左下角形似中国地质大学(武汉)校徽，上方是地质锤形状，下面是一小段心电图，有地大的特色，表明是属于中国地质大学的心理健康中心。整个图案以绿色、蓝色为主，绿色是生命的色彩，给人以生机蓬勃之感，蓝色是大海与天空的颜色，给人平和、恬静、高远之感。

4、MastermindJAPAN 

5、选择你需要样式点击复制

6、设计理念:中间用三角板表示数学的是灵活，多变，换个角度思考问题就变得常容易，因为三角换个角度得到的形状也不同，是智慧的象征，用两把三角组合成数学知识的小船，外形象征数学“4”，代表第4届数学节，三色构成的帆船，红色代表勇气，绿色代表智慧，蓝色表力毅力，这是我们探索数学奥妙的三把金钥匙。照映着的水波纹象征同学们的智慧的大脑，数学是船，智慧是帆，毅力是风，让我们扬帆起航在数学的海洋中遨游。

7、之后在字体那里选择“Webdings” ；

8、 Logo以红色为主，体现心理健康教育中心积极向上的工作态度。

9、22

10、8

11、你那颗总被烦闷与忧愁袭击，充斥着难以向身边人倾诉的难过的小小的心，总会被人小心翼翼地捡起来放在手心中，万般呵护的。

12、❆ ★ ☆ ✦ ✪ ✫ ✿ ❀

13、➲➳⏎➴➵➶➷➸➹➺➻➼➽←↑→↓↔↕↚↛↜

14、13

15、유❖☽☾☪✿♂♀✪✯☭➳卍

16、设计元素:太阳，云梯、嫩芽

17、→ 下方 进入小程序

18、被风吹過的夏兲

19、风格单品： 

20、——艺术与传媒学院杨砚墨

二、100个特殊符号

1、ઇଓ逆转的时光

2、该logo整体颜色为黄色，取自红绿灯，不是禁区的红，而是等待的黄色，意为当你迷茫时，此处即为他乡以安远方客。中间化用勾勾，意为正解，而半开的心表示我们的大门永远为你打开。

3、?跳动的心

4、☂ ☃ ☼ ☽ ☾ ❄ ❅

5、Givenchy的创意总监RiccardoTisci对于十字架符号的运用有着自己独特的情结，他对黑暗美学和哥特风格非常着迷，其设计有着兼具现代感和浪漫情怀的优雅气质。也许是因为自小生长在一个十分虔诚的天主教家庭中，Tisci的设计受宗教的影响非常深刻，尤其是他喜欢把十字架装饰广泛地用在他的设计作品当中。

6、——艺术与传媒学院景嘉妮

7、PercossiPapi珠宝吊坠(上)；DeGrisogono珠宝吊坠(下)

8、心理健康指心理处于良好正常的状态。

9、13

10、 爱心由U盘与人的手指还有中国地质大学(武汉)的缩写CUG的大写字母组成，U盘的功能是储存，心理健康教育中心就像学生的就储存室一样把自己内心世界的信息储存到安全的地方。手代表着教育中心全体老师亲力亲为的守护学生的心理健康，帮助学生更好的发展。

11、 ——艺术与传媒学院王思钰

12、设计元素:运算符号、数字

13、༺ཌༀൢ饕༒餮ൢༀད༻

14、设计人:唐嘉 

15、也许正是JeremyScott自由洒脱的个性，才使得他对于翅膀这一寓意自由的形象符号如此钟爱。2011年11月JeremyScott与知名运动品牌Adidas合作推出了全新的品牌鞋款JSWings，将翅膀元素首次夸张地运用到了运动鞋上，而带着翅膀的运动鞋看起来充满活力、自由奔放，一经推出便立刻受到了年轻人的追捧。

16、纪梵希独有的Obsedia十字架 

17、这颗大大的爱心表明这是有关于心理的部分，刚好契合了这次比赛的主题，更表明我们在何时都愿意为每个彷徨的你展示满分的热情。

18、19

19、设计人:蔺圣涵

20、心形符号被普遍认为是源自心脏。有观点认为，心形符号是由性交时男性眼中所见女性的臀部形状演化而来。原因是因为心脏并非鲜红色，而且上方没有内陷，底部没有突出，与心形符号有明显差异。

三、2023最火特殊符号网名

1、

2、꒰ঌ疾໌້ᮨ风໒꒱

3、设计人：公梓墨

4、设计理念：该节徽由设计理念是“快乐数学，伴随一生”，蓝色圆环代表数学知识的海洋，内圈中图案代表小朋友在数学王国中学习，在岳峰校园里建康成长。

5、——艺术与传媒学院王美霞

6、

7、作品《暖》使用了茶杯、蒸腾的水汽与爱心三种设计元素。心理健康教育中心的日常工作往往是以与同学交流对话的形式进行的，茶杯指代这种聊天交流式的工作模式。粉色茶杯中的热气转化为了爱心，意在表达言谈交流之间，心理健康教育工作者所传递，散发出的关怀与呵护，像一杯茶一样放松、舒适、温暖。

8、本次评分标准：投票环节成绩40%+专业评分60%(其中投票环节成绩按单幅作品票数/投票总票数*40计算，专业评分为基础分60+创意分20+美观性10+实用性10)

9、

10、浮城旧事*

11、月亮代码

12、꒰ঌ暗໌້ᮨ潮໒꒱

13、ઇଓ雪之髻

14、说法三

15、Ψ♫♬♭♩♪♯♮⌒¶∮‖?辏?∞❣ღ♡♤❥ł﷼₠₧₯₨Kčर₹ƒ₸￠

16、设计人:李卓翼

17、设计理念:我们每一位同学都是最棒的，红色代表我们的数学文化进行得红红火火。圆代表我们每个家庭团团圆圆，数字和运算符号代表着深奥。

18、ઇଓ萌了个乖乖

19、▼点击图片购买▼

20、设计理念:圆形代表数学节圆满成功；“YF”代表岳峰小学大写字母；“爱心图形”代表要做到心中有数；“数学符号”代表数学文化主题；“岳峰小学校徽“代表岳峰精神；“π”代表数学元次无尽；“绿色“代表智慧，“蓝色”代表知识的海洋；“4”代表第四届数学节。

四、心形小翅膀符号彩色

1、设计理念:围绕着“成算在心，妙算生智”的主题，做到坚持创新，追求极致。

2、设计说明：用门构造多门结构，门的意思为机遇、转折，象征着作为大学生的我们，在求学的路上会有数不清的烦恼，我们将如何跨越心灵的门槛，走向更高的人生阶梯。又寓意学生心理健康教育中心能为有烦恼的大学生指引人生的难题，解决生活中的烦恼，让其能够找到自己的定位。楼梯预示着前进、积极向上、成长。一个健康的心灵之地，必然是越过无数荆棘，攀登无数阶梯，才拥有的纯洁高地。心理健康教育中心能够为大学生的身心健康做到这样。

3、类似爱心的符号可以在Word文档中打出复制，具体操作方法如下：

4、  第二步：

5、?蓝色心

6、28

7、班级:5

8、设计元素:数学翅膀、π、百分号，方程、加(＋)减(-)乘(x)除(÷)符号。

9、心形+城市T恤也是经典街拍单品

10、均为 AlexanderMcQueen

11、设计说明：用色彩鲜艳的黄设计成太阳，意味着朝气，希望、阳光。太阳背景下，用绿色代替学生，寓意着祖国的栋梁茁壮成长，用蓝色代表老师，是天空也是水源。寓意着健康教育中心的老师用自己的双手努力践行心理育人，传递正能量。整个logo主题体现出互助、阳光、向上、借助鲜明的主题表达对大学生心理健康的关注。

12、LOGO的主体是一颗普通的红色小心脏，被像是大手的两片羽翼包裹。“羽翼”象征着呵护，而包裹的动作是为了看上去像是在“拥抱”心脏。羽翼之所以看起来没有那么圆滑，是因为我想让它同时又可以作为绷带，一点点的将平日里受伤的心治疗。同时，它也可以看作一个含苞待放，还未完全张开翅膀的芽，我想通过LOGO来肯定遇到人生中困惑的人们：你只是暂时的困顿，你终会破除重重的迷雾，挥开身后翅膀。

13、设计人:黄嘉怡

14、

15、♧ぃ￡▒▬◊◦▣۰••۰►◄▧▨◐◑↔↕▪▫☼⊙

16、DonatellaVersace在Versace、AlberElbaz在Lanvin，也都大量使用过十字架元素，以配合当季的创作灵感。当然呢作为时尚元素，十字架标志更多是作为一种装饰，或者是为了展示一种宗教神秘感被使用，它的宗教意义早已被渐渐淡化。即使你不是一个基督教信徒，也可以穿戴一款有着十字架符号的时尚单品。

17、——艺术与传媒学院李若兰

18、✤✥✦❉❥❦❧❃❂❁❀✄☪☣☢☠☭ღ▷◁☂

19、Ifyoulikeit,youshouldshareitwithyourfriends!

20、该logo以红丝带为原设计元素，交织在一起打成结，预示着我校有着极强的信心攻克各种心理问题。

五、玫瑰花心形符号

1、03

2、一个小草莓

3、▇█▉▊▋▌▍▎▏↔↕☽☾の·▸◂▴▾┈┊①②③④⑤⑥

4、往下拉到表白符号昵称

5、作品展示

6、这是一个特别的六芒星。是一个可以一笔连续化成的六线形或者六角星，无需多余的第二笔。这个六线形也可以画在一个圆圈中，所有的顶点都在圆上。在希腊和印度教的神话中将它作为对神圣统治者的奉献的象征。

7、班级:1

8、本作品依照“与心灵相约，与健康同行”这一主题进行创作。Logo中两个处于同一水平线上的红色实心圆分别代表两个人，其中左侧为学生即被关爱者，右侧代表老师家长以及关心学生心理健康的各界人士。两个人的身体呈一个爱心形，意在“关爱心灵”。右侧幼苗则表示学生保持心理健康，茁壮成长。本作品鼓励全体大学生培养健康心理以及生活方式。

9、ઇଓ个人de世界

10、✉ ♂ ♀ 웃 유 ☣ ☤ ⌘

11、▼点击图片购买▼

12、对，心形

13、设计人:朱琳洁

14、

15、设计理念:“火红太阳“代表着岳峰小学；“云梯”代表着坚难的学习过程；“嫩芽”代表着:孩子。

16、02

17、心形象征心理。心是思维的器官，因此把思想、感情都说做“心”，又由思维器官引申为心思、思想和感情等。心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。故心形即心理。

18、15

19、班级：2

20、“衡”指平衡、衡量，“奕”指博弈、对弈，心理问题更多的不是外在因素的干扰，而自己内心衡量、博弈的结果。Logo采用了四种心理健康元素，分别是“心”、“十字”、“红丝带”和“鸟”。“心”表示心理健康，“十字”表示身体健康，“红丝带”是对艾滋病认识的国际符号，“鸟”代表蓬勃和希望。色彩选用黄、绿、蓝、紫四色，色调整体偏冷，黄色是太阳的颜色，代表沟通，自信和积极，绿色与自然，健康关联，我把红丝带元素原本的红色替换为蓝色，更能为人们带来心灵的和平和宁静，紫色是创意的颜色，能唤起回忆，放弃选用活力鲜艳的红橙色，使整体颜色柔和。

六、心形小翅膀符号

1、22

2、设计元素：翅膀＋、－、×、÷201叶子算式。

3、⅘≂≃≄≅≆≇≈≉≊≋≌≍≎≏≐≑≒≓≔≕≖≗≘≙≚≛≜≝

4、●○①⊕◎Θ⊙¤㊣★☆♀◆◇◣◢◥▲▼△▽⊿◤◥✐✍

5、小篆

6、——艺术与传媒学院易四维

7、SoniaRykiel红唇耳环(上)；Lavin红唇配饰(中)；SolangeAzagury-Partridge红唇指环(下)

8、※¡━┃♡ღツ☼❅✎Σ✪✯☭➳卐√●◐Θ◤◥︻〖〗

9、30

10、设计人:刘俊豪

11、 ——艺术与传媒学院王思钰

12、设计理念：学生分析三个操作如下：分析学生自己的认知水平和能力状况。分析学生存在的学习问题。分析学生的学习需要和学习行为。

13、小芋圆奶茶

14、设计元素:数学符号、校徽、海豚、浪花、＋－×÷。

15、设计人：  陈鑫如

16、设计人:陈奕霏

17、甲骨文

18、设计人：王梓骁

19、

20、Givenchy的创意总监RiccardoTisci十分偏爱十字架符号

1、 第三步：

2、29

3、月夜花晨

4、邮箱：jniotxmt2015@1com

5、༺ཌༀൢ嘲༒讽ൢༀད༻

6、鼓励与肯定不仅仅只对小朋友的心理健康起作用，它也有利于当代大学生的心理健康。在我看来我们每一个人的内心都渴望着被理解，被尊重，被信任，被爱的。我们在生活中难免会遇到很多挫折，当你感到很难过的时候被人鼓励，就会感到原来生活也没那么糟糕，从而有助于心理健康。

7、JeremyScott玩味翅膀元素已出神入化

8、如果你也这么认为

9、ઇଓ紫眸猫星人